Introducción Visual

Presentaciones Diseño y Comunicación

2011-11-10T16:17:00.002-04:30

La comunicación en el proceso de diseño

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El mensaje

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Percepción

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Arte y diseño

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¡Qué Vergüenza!

2011-01-13T19:47:00.002-04:30

Es triste ver como se consiguen cada vez más casos de plagio como el que vi hoy en mi paseo diario por los blogs:

vía ateneu popular

"Nos enteramos a través de Vecindad Gráfica de un plagio vergonzoso, se trata del cartel de las fiestas de Sant Sebastià (Palma de Mallorca) en el que la ganadora, María del Carmen Matas ha utilizado el cartel que David Yerga Acedo presentó a concurso en Valencia con motivo de las Fallas.

Como muy bien dice su autor original (David) “El plagio es total, a nivel temático, conceptual y formal. La interpretación del fuego a base de elipses, el ancho de las lineas y la colocación de las mismas, la idea de utilizar las lineas como máscara, las cabezas en la zona inferior, el color de fondo, la colocación del texto…. es total y absolutamente imposible que no conociera mi obra y seguramente lo tuvo muy muy cerca ya que sin duda se trata casi de un calco” y viendo las 2 obras no nos queda ninguna duda de que en las palabras de David Yerga hay verdades como puños."

Les dejo esto como reflexión... el que tenga ojos que vea!

todo lo que sale de un bolígrafo

2011-01-12T10:10:00.001-04:30

Libros Pop-up

2011-01-11T23:44:00.004-04:30

Uno de los ejemplos contemporáneos de los libros Pop-Up es Abc3d creado por Marion Bataille

Una entrevista con David Carter una de las principales figuras en el mundo de la ingeniería de papel, y una muestra de su trabajo.

Este ejemplo muestra el proceso de realización de un libro Pop-Up

Principios Compositivos

2010-10-13T16:49:00.003-04:30

Seguimos con fundamentos del diseño para esto dedicamos las últimas dos clases a conversar sobre los principios compositivos en el diseño y asignamos un ejercicio sobre proporción que finalizaremos en clase. También se asignó la realización de bocetos para nuestras próximas composiciones según la siguiente hoja de ejercicio (los ejemplos son EJEMPLOS valga la redundancia, ustedes deben diseñar nuevas estructuras)

La clase la subiré esta noche así que pendientes con eso. Nos vemos el viernes!

Composición

2010-09-20T18:40:00.003-04:30

Hemos tenido una larga jornada con esta clase, dividida en dos tandas pero llena de información importante. Hablamos de la composición, los tipos de composición y los elementos compositivos. pueden ver como siempre en la presentación de la clase

Composicion elementos

También está la asignación del ejercicio de las fotografías recuerden:
- Son 3 fotografías por elemento (total 15)
- Deben llevar a clases las fotografías impresas

Como se dieron cuenta es sumamente importante cumplir con los tiempos establecidos de entrega ya que todo está relacionado.

Aquí les dejo el corto del punto y la línea los que quieran volver a verlo.

Saludos a todos

Percepción y leyes de gestalt

2010-09-06T17:38:00.003-04:30

Aún no he recuperado mi voz después de la clase magistral de percepción el día de hoy. Hablamos sobre los estímulos, la sensación y la percepción. Nos enfocamos en la percepción visual y concluimos que estaba directamente ligada a nuestras experiencias previas o a nuestro aprendizaje. Vimos también las 8 leyes de gestalt y vimos ejemplos de las mismas.
Les dejo la presentación para que puedan repasar lo que vimos el día de hoy.

Recuerden que deben realizar los 20 bocetos de las composiciones o como lo quieran ver 10 y 10 bocetos ;)

Actualización: les recomiendo leer esta entrada: ¿por qué tantos bocetos? y le perdemos el miedo al lápiz de una vez por todas

Percepción

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Y estamos de vuelta!

2010-09-03T10:32:00.004-04:30

De nuevo nos vemos en introducción al taller de diseño, y como siempre iniciamos con fuerza el programa.
La clase anterior se asignó a cada uno una frase relacionada con el diseño que debían convertir en un cartel realizado con la técnica del collage. Al mismo tiempo debían realizar en base a la misma frase un escrito de 100 palabras sobre sus conclusiones. Luego de presentar cada pieza nos dimos cuenta de nuestros aciertos y errores, con lo que trabajaremos durante el período.
Por otro lado hablamos de diseño, comunicación y los elementos que influyen en el proceso. Acá les dejo la presentación de la clase.

Trabajos de Taller Editorial 2 // Revistas

2010-07-25T22:34:00.013-04:30

Para este trabajo cada estudiante debía crear una propuesta de revista la cual debía tomar como base la ciudad de Maracaibo. Cada uno de los estudiantes tomo un enfoque diferente para crear sus prouestas

Rebeca Villasmil

Catherine Colina

Josmary Delfin

Leyairú Figueroa

Edgbelis Ramirez

Guilmer Lugo

Valeria Pereira

María Gabriela Carvajal

María Victoria Gonzalez

Rebeca Mendez

Gabriel Castillo

Trabajos del Taller editorial 2 // Libros

2010-07-25T22:16:00.010-04:30

En este caso el trabajo consistió en el diseño de un libro basado en el artículo "El calentamiento globlal ya está aquí" escrito por Patrick Mazza y Rhys Roth el cual se puede leer aquí
Acá algunas de las propuestas:

Gabriel Castillo y Raini Montero

Edgbelis Ramirez y Josmary Delfin

Guilmer Lugo

Valeria Pereira y Rebeca Mendez

María Victoria González

María Gabriela Carvajal

Paúl Ordoñez y Carlos Olivares

Flyers, volantes... un plano... dos caras

2009-10-04T22:55:00.003-04:30

En taller 2 en LUZ (y casi que en el de URBE también) tocaremos esta semana el tema de los Flyers (volantes) para eso realizaremos estudios de casos donde analizaremos ejemplos de buenos y malos diseños (como dijimos en clase... desde el que te enamoró de inmediato hasta el que te dio indigestión a primera vista)

Les recomiendo los siguientes sitios para encontrar buenos ejemplos de Flyers:

Clase Tipografíca en Diseño Editorial

2009-10-04T22:18:00.002-04:30

En LUZ seguimos con las dificultades técnicas, así que las presentaciones de las clases las podrán ver por acá, les quedo debiendo la clase de retículas, la cual les haré llegar en forma de guía y seguiremos trabajando con ella en clase ahora que iniciamos con el diseño de flyers.

Les dejo la presentación de la clase de Tipografía:

Tipografia

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Hasta ahora el paro solo sera el martes así que a nuestra clase no nos afectará.

Nuestra revista necesita un nombre

2009-09-11T17:19:00.003-04:30

Para nuestro ejercicio de diseño de revista, necesitamos un nombre, así que los chicos de la cátedra tienen la oportunidad de dar sus propuestas y ganar fabulosos premios (naaaaaa...)

Para participar es sencillo, solo tienes que dejar un comentario en esta entrada con tu propuesta y tu nombre y sección y ya estas participando, recuerden que tienen oportunidad hasta el sábado a las 11:59 de participar y el domingo hasta el lunes para participar en la encuesta.

Así que espero sus propuestas :D

trabajo final

2009-07-14T07:58:00.001-04:30

clase percepción

2009-03-31T23:01:00.001-04:30

Ya esta en el box la clase de percepción, el archivo está protegido para lectura con una clave que les entregaré mañana en clase.

Recuerden que aún nos quedan dos días de corrección y la entrega será el martes después de Semana Santa.

El primer día

2009-03-25T14:57:00.002-04:30

El martes fue el primer día de clases y ahora es que inicia el semestre, tenemos que empezar a trabajar. Ese día empezamos con la explicación de lo que trata la materia que no es otra cosa que fundamentos del diseño o por dónde empieza esto que llaman diseño.
En resumen:

- Lo dije varias veces en esta materia se acabó el descanso vamos a trabajar!
- Tendremos asignaciones de investigación y asignaciones prácticas
- Las evaluaciones toman en cuenta no solo el resultado final sino también el proceso
- La limpieza en la entrega es importante
- No tenemos una conexión USB ni Bluetooth en la cabeza para entendernos todos de inmediato, no hay que contar diseño hay que hacer diseño, por lo tanto hay que HACER BOCETOS! esto para que no existan confusiones entre narices y hocicos ;)
- Hay que cumplir con responsabilidad los trabajos.
- Ser curiosos... o creo que eso no lo dije?
- Hacer que la profe no hable tan rápido porque no le entendemos nada :P

Hay muchos libros para leer que serán muy útiles en la materia entre ellos:

- Wong, Wucius. Fundamentos de Diseño bi y tridimencional
- Dondis, A Donis. Sintaxis de la Imagen
- Kandinsky, Vasily. Punto y línea sobre el plano
- Meggs, Phillip. Historia del Diseño Gráfico
- Munari, Bruno. ¿Cómo nacen los objetos?
- Munari, Bruno. Diseño y comunicación visual
- Scott, Robert. Fundamentos del diseño
- Swan, Alan. Bases del diseño gráfico
- Germani-Fabris. Fundamentos del proyecto gráfico
- Lidwell, Holden y Butler. Principios universales del diseño
- Timothy Samara. Los elementos del diseño
- Lupton y Miller. El abc de la Bauhaus y la teoría del diseño

Y sería bueno adquirir en cooperativa las guías de teoría de la forma de Andrés García.

En cuanto a materiales por ahora lo más importante es un cuaderno de bocetos y lápices de dibujo de preferencia B (diseñador que se aprecie no trabaja con mongol ;P) también sacapuntas y un buen borrador.

Bien creo que no olvido nada, sino ustedes me lo recordarán, espero que este semestre sea de provecho nos vemos en la próxima clase.

Un nuevo comienzo

2009-03-19T11:27:00.002-04:30

Bienvenidos de nuevo!

Este año volvemos a introducción al diseño, así que vale la pena desempolvar un poco este espacio y que nos sirva de punto de encuentro.

Como ya saben la materia introducción al diseño pertenece al primer semestre del programa de diseño gráfico y del programa de arquitectura de la facultad de arquitectura y diseño de LUZ, así que estamos todos mezclados diseñadores y arquitectos en un punto común EL DISEÑO

Según el programa de la materia:

"El diseño curricular de la asignatura responde a las necesidades de formación integral de un profesional, concentrándose en el desarrollo de las competencias de sensibilidad, expresividad, creatividad y identidad cultural, competencias básicas de un diseñador con conocimientos, habilidades y destrezas que pueda dar respuestas a la problemática del diseño dentro de un contexto social, cultural y con una visión global y acción proactiva y ética."

Dejando de lado todo protocolo les muestro el contenido de asignatura para que vean a lo que nos enfrentamos:

Unidad I
La percepción del diseño.
Tema 1. Definición de la percepción.
Tema 2. Proceso de percepción y Metodologías para el estudio y comprensión de la forma y el espacio.
Tema 3. Escalas de percepción.

Unidad II
El Diseño
Tema 1. Concepto de Diseño.
Tema 2. Proceso creativo.
Tema 3. Tipos de Diseño y su aplicabilidad.
Tema 4. El Diseño como medio de comunicación.

Unidad III
Significado Morfo-Estético
Tema 1. Componentes de la forma.
Tema 2. La forma y su lugar en el espacio
Tema 3. La geometría y la proporción como elementos ordenadores.

Unidad IV:
La Composición
Tema 1. Definición de Composición.
Tema 2. Principios compositivos
Tema 3. Tipos de composición bi y tridimensional.

Unidad V:
Proceso de Diseño
Tema 1. Significado de proceso de Diseño.
Tema 2. Determinantes y premisas de Diseño.
Tema 3. Métodos de Diseño.

Ahora que no hay secretos entre nosotros espero que este semestre esté lleno de ganas de trabajar y de innovación. Los espero en la FAD!

Proporción

2007-10-08T23:00:00.000-04:00

Dos videos que pueden ayudarnos a entender ;)

fotos de la entrega anterior

2007-10-08T22:58:00.001-04:00

aquí un par de fotitos de la entrega pasada en las dos secciones... (con el perdón de los de la g112 que salieron en la foto)

Luciano Casissi en URBE

2007-09-26T22:15:00.000-04:00

El Reconocido profesor y diseñador gráfico Luciano Casissi de la Universidad de Buenos Aires (UBA) dictará este lunes 1 de octubre en el auditorio de la Universidad Rafael Belloso Chacín a las 8:00 am la conferencia:

Manejo de los elementos gráficos y
comunicación en diseño editorial

Es una oportunidad que no podemos perder, ¡vamos todos!

:::Actualización, se retiró la imagen mientras se hace la corrección.

Desde Letritas: El contenido de la forma

2007-09-24T00:00:00.000-04:00

"Últimamente me he venido replanteando la complejidad de la abstracción de ideas, con el fin de simplificar la etapa de conceptualización. Curiosamente me he dedicado a estudiar con un poco más de detenimiento las formas básicas, con el fin de producir detalles que sean capaz de dar a entender cualidades con las que vivimos a diario y que de alguna manera nos definen."... continuar lectura

Esto puede servirles para comprender mejor el ejercicio que realizan, continúen leyendo la entrada en:
:::Letritas:::

Más de elementos

2007-09-17T21:48:00.000-04:00

Encontré esto que puede servir
Autor: Lucía Alvarez

Para inspirarse

2007-09-17T21:19:00.000-04:00

Bear in the birches
autor: Charley Harper

Otra línea con algo que contar

2007-09-17T21:15:00.000-04:00

La línea de Osvaldo Cavandoli

líneas y puntos animados

2007-09-17T21:06:00.000-04:00

Un clásico de la animación sin duda "The dot and the line, a romance in lower mathematics" de Chuck Jones

El otro vídeo que vimos era Homage de Jacques Khouri, el cual pueden ver en
::feed::

Arrancamos con todo

2007-09-11T15:14:00.000-04:00

El que pensó que esto era fácil y relajado, se ha equivocado. Ya hemos tenido las teóricas de Percepción, Color y Composición, sumado a esto asignamos el primer ejercicio del taller... Así que manos a la obra...
Ya saben que para el viernes nada mas tienen que presentar 20 bocetos de cada ejercicio. ¿y por qué tantos? la respuesta está en la entrada: "La gran pregunta: ¿Profe por qué tantos bocetos?"
Las presentaciones de las clases las pueden bajar del cuadro (tienen clave, se las daré en clase) que podrán ver a su derecha y la hoja del ejercicio que se les entregó en clases, recomiendo la guarden con su vida pues es la única copia que se les entregará.
Espero esta primera experiencia no sea tan traumática como creen que se ve, pues es el día a día de lo que vivimos, además es lo que hace el estudiar diseño más interesante ;)
Saludos
Jessica

de nuevo, Bienvenidos :)

2007-09-04T14:32:00.000-04:00

Un feliz nuevo semestre a todos! bienvenidos a los chicos nuevos de introducción al taller y que bueno ver de vuelta a los visitantes recurrentes. Este espacio es para ustedes, para que encuentren en él algunos materiales necesarios para las clases.
Este semestre los estudiantes de Taller II se mudan a un nuevo blog llamado tipómetro, ahí les espero, los de intro seguimos aquí para continuar descubriendo esta carrera tan "interesante" en la que se han metido.

Lo primero es lo primero, y hoy hablamos mucho sobre lo que nos espera, para los que llegaron tarde o simplemente no asistieron, en la barra lateral pueden ver el enlace a los materiales y a la bibliografía.

La guía que deben adquirir en reproducción consta de 84 páginas, se llama guía y plan de curso de introducción al taller de diseño, realizada por el profesor Claudio Ordoñez.

La asignación para el viernes es la siguiente:
De la siguiente página Juventud por los derechos humanos seleccionar uno de los 30 derechos humanos y realizar una composición que lo represente, utilizando como técnica el collage, el formato es tabloide (27,94 x 43,18 cm) sobre una cartulina. al reverso de la composición deben identificar con su nombre, sección, el derecho humano seleccionado y un abreve explicación de la composición.

Bienvenidos todos y espero que este semestre sea de creatividad desbordada
Jessica Tsoi

En remodelación

2007-08-25T21:26:00.000-04:00

En espera del nuevo semestre me encuentro rediseñando el blog para colocar nuevos contenidos de taller, así que esperen muchas novedades. Felices vacaciones!

Entrega Final -LIBRO-

2007-08-01T14:13:00.000-04:00

Ha sido un período diferente, y ya estamos llegando al fin.
Como se anunció en el salón de clases la entrega final será de la siguiente manera:

- Maqueta del Libro (se tomará la limpieza como uno de los factores a evaluar) encuadernada en cualquier sistema seleccionado por ustedes.
- Soportes Digitales (archivos digitales de todo el proceso)

Recuerden el esquema de organización

Para las secciones G311 // G391 // G302 // G3b2, la entrega será el día Lunes 06 de Agosto en sus respectivas horas de clases.
La sección G313, la entrega será el Martes 07 de Agosto en el horario de clases.

Una vez evaluados, el día Miércoles 08 de Agosto será la revisión de notas para evitar cualquier inconveniente y el mismo día se entregaran las notas a control de estudios.

Sigamos trabajando, que falta poco para vacaciones :)

Nuestro Diario

2007-06-14T13:43:00.000-04:00

Hay mucha información al respecto del diseño de prensa, entre lo que podríamos encontrar el libro de la GG “DISEÑO DE PERIÓDICOS. SISTEMA Y MÉTODO” el cual se encuentra en la biblioteca de la univesidad.

Por otro lado existen varios enlaces que pueden servir a manera de investigación e inspiración:

- En primer lugar el blog News Designer con muchos ejemplos de diseño [ing]
- También existe también un resumen del libro antes mencionado aquí [esp]
- El blog Maquetadotes es otro sitio imperdible lleno de ejemplos e información [esp]
- Y por último pueden ver el blog Quinta Tinta que trae también información interesante sobre impresos. [esp]

También pueden descargar la presentación guía para el análisis donde se encuentra toda la información

::periódicos::

El pasado fue un corte muy irregular… pero quiero felicitarlos por tantos trabajos geniales que pude evaluar y también agradecerles la paciencia y diligencia que han tenido. Sigan creativos nos vemos en clase.

1er encuentro de diseño gráfico UNICA

2007-06-14T12:41:00.000-04:00

Si están interesados aún hay tiempo para asistir, les recomiendo muchisímo pues es sobre lo que trata nuestra materia, nada mejor que diseñadores hablando de diseño

Tema central:
Diseño Editorial, tradición y vanguardia

16, 17 y 18 de Julio en Maracaibo
Teatro Niños Cantores del Zulia

Ponentes:
Francisco Bellorín
Alvaro Sotillo
Waleska Belisario
Jacinto Salcedo
Nelson Fernández

para mayor información:
www.unica.edu.ve

Fechas de pre-entrega :: IMPORTANTE ::

2007-05-23T23:56:00.000-04:00

Para recordar:

G311 y G391 entregan este viernes 25 de Mayo

G302 y G3B2 etregan el lunes 28 de Mayo

G313 entregan el martes 29 de Mayo

Pendientes...

2007-05-20T21:44:00.000-04:00

Ha sido una semana difícil... pero aquí están las presentaciones pendientes (soliciten la clave en clase):

::clase1::
::Tipografía ::
::Revistas::

y además para los que la nececiten la hoja del ejercicio:

::ReDiseño de Revistas::

Pido disculpas por los atrasos... pero lo bueno se hace esperar... y ahora es que vienen cosas buenas....

Alguien dijo...

2007-05-12T23:08:00.000-04:00

Hoy leí una un comentario en este post que me parece pertinente

"the black space can never be beautiful until the white space is beautiful."

traducción: El espacio negro jamás podrá ser hermoso hasta que el espacio en blanco sea hermoso.

Una de tipos

2007-05-12T22:34:00.000-04:00

El viernes tuvimos la clase sobre “Tipografía en el diseño editorial”, también fue la entrega del taller de diagramación y las palabras seleccionadas. Un resumen de lo que vimos en clase:

1) No todas las fuentes tipográficas fueron creadas para cumplir la misma función. Aquellas que fueron creadas pensando en la legibilidad se denominan fuentes para texto; y aquellas cuya estructura solo les permite ser legibles en cuerpos grandes se denominan fuentes para títulos. Existen también las fuentes experimentales las cuales como su nombre lo indica fueron creadas por la “experimentación” del hacer tipográfico por lo que la mayoría suelen funcionar más como imagen que como texto.

2) El criterio más importante a tener en cuenta al momento de la elección de una tipografía para texto es la legibilidad (Cualidad de los caracteres para ser fácilmente leídos cuando se agrupan en palabras, oraciones y párrafos) éste criterio depende además de las condiciones que el diseñador imponga al momento de componer entre los que se encuentran: el interletrado, el interlineado y la alineación.

3) La tipografía es un elemento poderoso en la comunicación visual. Una fuente seleccionada puede transmitir sensaciones como elegancia o informalidad, antiguo o contemporáneo, jovial o serio, entre otras ideas. Así mismo, la forma en que se utiliza la tipografía, su tamaño, peso, color, textura, inclinación, el negativo, son también influyentes al momento de transmitir un mensaje.

4) Tal como preparamos una paleta de colores para usar en un diseño o pintura, también podemos escoger un grupo de fuentes que vaya bien para un determinado trabajo. Una paleta típica contiene:

Una fuente para el texto, acompañada de naturalmente, la variante cursiva y en negrilla. Ambas deben emplearse sólo para enfatizar partes del documento, no en fragmentos extensos.
Una fuente para los títulos y subtítulos; su tamaño puede estar aumentado en un 120 - 130% de la fuente del texto.
Una fuente para los pies de foto, resúmenes, citas y notas. En muchos caso, puede ser la misma fuentes que para los subtítulos, a tamaño más pequeño, por ejemplo a un 70 - 80% del tamaño del texto.

Al finalizar la clase asignamos un ejercicio de análisis, donde en equipos debían seleccionar varias revistas de diferentes estilos y analizar la utilización tipográfica de la portada y un artículo a doble página de cada una. Los aspectos a analizar son los siguientes:

a. Títulos, subtítulos, cuerpos de texto, encabezados, destacados y pié de fotos analizar:

b. Fuente tipográfica (de no identificarla directamente nombrar su clasificación)

c. Características morfológicos

d. Color

e. Alineación de textos

f. Extraer la retícula.

Luego de analizar cada revista deben realizar un cuadro resumen que compare cada uno de los aspectos mencionados.

El lunes (los de la noche el martes) tendremos la clase sobre publicaciones periódicas, específicamente hablaremos sobre la retícula y sobre el diseño de revistas. Los espero :)

Experimentar con distintos materiales

2007-05-10T14:49:00.000-04:00

¿En qué libro está escrito que las tarjetas de presentación deben ser realizadas en opalina?
En clase hicimos mucho énfasis en la experimentación de distintos materiales para la realización de nuestras propuestas y hacer diseño que destaque.

Si quieren ver ejemplos de tarjetas de presentación en distintos tamaños, colores y sabores (si! sabores!) visiten: cool business card design

Taller de diagramación

2007-05-10T11:11:00.000-04:00

En la clase anterior realizamos una pequeña introducción a lo que es el diseño con retículas, el taller consistió en extraer distintos fragmentos de imagen y convertirlos en posibles estructuras para la composición de una página de revista que debe contemplar título, cuerpo de texto e imágenes; todo esto realizado a manera de collage utilizando distintos materiales.

Debido al corto tiempo la entrega del taller quedó pendiente para la próxima clase. Con su respectiva muestra claro está (nadie queda exento de mostrar el trabajo al resto del grupo, ya que de nuestros aciertos y errores aprenderemos)

También se solicitó para la clase del viernes lo siguiente:

En equipos de trabajo de máximo 4 estudiantes llevar a clase cuatro (4) revistas de distintos contenidos (diseño, medicina, moda, tecnología, curiosidades, entre otras.
A manera individual, seleccionar una pareja de palabras de la siguiente lista:

Frío ----------- Calor
Dinámico----- Estático
Hombre ----- Mujer
Triste---------- Alegre
Grueso-------- Angosto
Nuevo -------- Antiguo

Para cada una seleccionar una fuente tipográfica cuyos aspectos formales refuercen el significado de la palabra. Llevar a clase las dos palabras impresas en una hoja carta.

Lectura recomendada:

“La Copa de Cristal” de Beatrice Warde disponible en unostiposduros

Primera clase

2007-05-08T14:55:00.000-04:00

Ayer tuvimos la primera clase de taller II, 4 secciones llenas de grandes expectativas (G311, G391, G3B2 y G302) y hoy nos veremos en la G313.

¿De qué hablamos?
Principalmente sobre la materia, que tocará todo lo que se refiere al diseño editorial en sus distintas áreas en un programa que comprende cuatro unidades: Unidad I: Diagramación; Unidad II: Publicaciones periódicas; Unidad III: Impresos publicitarios y Unidad IV: El libro. Distribuidas en 3 cortes evaluativos los dos primeros corresponden cada uno al 30% de la evaluación final y el último el 40%.

También hablamos sobre la evaluación y el proceso de trabajo que aplicaremos. Dónde se evaluará desde el inicio de la asignación supervisando todo el proceso hasta el resultado final. Recuerden que sin haber cumplido con el proceso de diseño pierden el derecho a entregar el resultado. Resaltamos también la puntualidad, responsabilidad y ética.

haz click en la imagen para agrandar

Materiales que necesitaremos durante toda la materia:
Cuaderno de bocetos, Juego Geométrico, Tijera, X-acto, Adhesivo, Tirro, Sustratos varios, Unidad de almacenamiento externo USB (pendrive)

Bibliografía recomendada:
- Swann, Alan. Cómo diseñar retículas
- Samara, Timothy. Diseñar con y sin retícula
- Elam, Kimberly. Sistemas reticulares
- Carter, Rob. Diseñando con tipografía
- Davis, Graham. Ideas creativas para realizar mejores layouts
- Foges, Chris. Diseño de Revistas
- Gordon, Maggie. Tipografía Creativa
- Bann y Gargan. Como corregir pruebas en color
- Turnbull y Baird. Comunicación Gráfica
- Muller Broockmann. Sistemas de retículas
- Leslie, Jeremy. Nuevo diseño de revistas
… continuará

La segunda parte de la clase, discutimos nuestros hábitos de lectura y descubrimos que solemos leer en “serie” y no en “serio” y que nuestro trabajo es lograr que un texto por muy pesado que sea realmente sea leído por el público al cual está dirigido. Todo esto a través de la utilización correcta de algunos aspectos como son el soporte de la página, la retícula, la tipografía, la imagen y el espacio en blanco.

Para la próxima clase deben llevar:

Tijera, X-acto, Adhesivo, Papel croquis, papel bond y cartulinas (formato carta), Juego geométrico y revistas para recortar.

Recuerden a los pobres gatitos que dependen de ustedes.

27 de abril día del diseñador gráfico

2007-04-25T13:30:00.001-04:00

Nos vemos en la FAD el viernes a las 8:30 am!!!

aviso importante

2007-04-25T12:47:00.000-04:00

La semana que viene inicia el nuevo trimestre, así que estoy actualizando y preparando material. Una mala noticia es que por sobrepoblación del taller 2 este trimestre no dictaré introducción al taller. Lo que no quiere decir que me va a dar amnesia de fundamentos del diseño... así que cualquier cosa estaré a la orden.
Por otro lado, por razones de espacio en el servidor, para poder colocar el material del taller de impresos me veo forzada a remover las clases de introducción al taller de diseño, así que solo estarán hasta esta semana...
Si desean el material pero no tienen las claves, me escriben un correo con su nombre y datos personales y con gusto les envío la información.
Nos vemos el miércoles, con las pilas recargadas y la creatividad a millón.

Los nuevos talentos

2007-04-23T23:22:00.000-04:00

El viernes culminó el trimestre con la entrega de patrones coordinados. Mi mayor sorpresa fue llegar al salón F55 y encontrar el vidrio tapizado de color. Muchachos ustedes son especiales y me refiero a todos! los que están en la foto y los que no (no por feos, sino por que la foto salió realmente mal) a las dos secciones la G101 y la G112.
Así que muchachos, les deseo todo el éxito del mundo, ya tuvieron una pequeña probadita de la carrera y espero que haya sido lo suficiente como para enamorarse de ella como yo. Un gran abrazo a todos!!!!
Se les quiere
Jessica

PD. Ernesto (francisco), le debes un desayuno a todos tus compañeros ;)

Entregas finales

2007-04-18T09:41:00.000-04:00

Ya estamos en la semana final... este viernes termina el trimestre.
Ha sido fuerte para todos... felicito a los que aún siguen en camino, a los que se han alejado, no los critico, más espero que logren alcanzar sus metas. Seguimos adelante, en dos semanas verán nuevas caras, nuevos profesores y nuevos compañeros.
Les recuerdo a todos, Las secciones de Introducción como las de Taller II que la entrega final de las materias es este viernes 20 de abril en sus respectivas horas de clase. Ya después todos a celebrar que este período termina satisfactoriamente.
Suerte a todos, administren bien el tiempo. Los que tienen que imprimir traten de hacerlo mañana y no imprimir a último momento el viernes frente a la universidad, recuerden que no es de calidad y además es costoso. A los que están haciendo patrones, recuerden trabajar con buena luz y paciencia.
Para todos la factura del trabajo es importante, por tanto cuiden la limpieza y acabado de sus entregas.
Un abrazo.

nuevas caras, viejas marcas

2007-03-22T14:21:00.000-04:00

En estos días encontré un blog que se dedica a reseñar los casos de rediseño de distintos identificadores, (lo malo es que está en inglés) pero lo interesante es que puedes ver las opiniones de distintas personas al respecto de cada caso y por que no, también emitir tu propia opinión.

::Brand New::

Identificados!

2007-03-21T22:12:00.000-04:00

Talento es lo que sobra en estos muchachos, y aquí una muestra de lo que hacen, en este caso identificadores personales, estos nombres pronto darán que hablar (y faltan algunos que no salieron bien las fotos)

Daniela Pasquini

Diego Barboza

Freddy Aguirre

Kelvin Reyes

Marion Niño

Paola De La Hoz

Paolo Giardinella

Yolimar Villasmil

Alejandra Hernández

Alejandro Mijares

Libros que inspiran (T2)

2007-03-18T23:06:00.000-04:00

Ahora que estamos trabajando con diseño de libros les recomiendo visiten Book By Its Cover un blog que muestra una pequeña colección de ejemplos de libros que bien pueden servir de inspiración.

Por otro lado visiten Happy Birthday Penguin y admiren virtualmente una interesante colección de libros de bolsillo.

Interesantes diseños de portadas de libros pueden ver en Covers

y más portadas podrán ver en esta colección, dónde hay propuestas muy buenas y otras que se podría decir interesantes ;)

Clase diseño de Libros

2007-03-18T18:47:00.000-04:00

En el siguiente enlace podrán bajar la clase del viernes, recuerden que para mañana deben llevar los relatos y la información solicitada, el cronograma de trabajo es ajustado

::Diseño de Libros::

Actualización ----------------------------------------------------------------------------------
Es recomendable que bajen la hoja del trabajo y la tengan siempre a mano, pues ahí están las especificaciones y lo más importante el cronograma de trabajo.

::Hoja de Trabajo (libro)::

Producto patentado

2007-03-10T23:33:00.000-04:00

Para la clase de logotipos realizamos una especie de maratón de diseño para relajarnos un poco, consistió en la creación de un producto de la vida cotidiana con una particularidad... el ingrediente activo era un ingrediente nada cotidiano. Para la creación de esta novedad se realizaron dos listas, una de productos entre los que se encontraba: Compota, Espuma de afeitar, Helado, Lava platos, Cereal inflado y Crema dental
La lista de ingredientes incluía: Huevos Chimbos (dulce tradicional de la región el cual poca gente realmente ha probado incluyéndome), Cilantro, Chicharrón, Caraotas, Reina pepiada, Chipi Chipi y Wasabe
Se realizó un sorteo y así nacieron los siguientes productos:

Con los bocetos en mi poder, y nadie que me pudiera detener me tomé el atrevimiento de pulir un poco las ideas y así presentar los productos bizarros en este blog... a ver quién nos compra y patenta las propuestas ;)

Cereal inflado a base de Chipi Chipi
Chipi Crunch
"Una playa en tu boca" (limón incluido)
Producto para mayores de 50 años
Francisco, Juliel, Ernesto, Carlo, Alejandra

Crema dental a base de Huevos Chimbos
Chimbocream
"Tu sonrisa hace brillar con su dulce sabor tradicional"
Ana, Mariángela, Wendy, Marion, Paola

Lava Platos a base de Chicharrón
Cochirrín
"Chicharra tu grasa"
Andreina, Patricia, Guillermo, Reynaldo, Mario
Cereal inflado a base de chicharrón
Pig-Flakes
"Saturado de Sabor"
Roland, Andreína, Miguel, Daniela
Espuma de afeitar a base de cilantro
Cilantrox
"Suavidad y aroma en un solo producto"
Esteban, Kelvin, Yolimar, Fabiola, Luis

Casualmente en el sorteo se repitió
Helado de Caraotas
Barquirota
"Más Rica que la Propia Caraota"
Jenny, Alejandro, Paolo, Carlos, Nerio
Helcadotas
"Descubre su sabor"
Wilber, Alirio, Luis, Edwin, Sol

speed painting

2007-03-08T23:51:00.000-04:00

Daniela nos recomienda este video, disfrutemos!

diseñemos...: Jacinto Salcedo, diseñador a tiempo completo

2007-03-08T23:38:00.000-04:00

diseñemos...: Jacinto Salcedo, diseñador a tiempo completo

Otra entrada que nos trae Pati en Diseñemos que casualmente se ajusta perfectamente al contenido de esta semana. Sigamos investigando y sigamos creando.

Marcados!

2007-03-06T21:37:00.000-04:00

Bueno lo prometido es deuda... aquí está la clase de marcas y logotipos
::marcas y logotipos::

Por otro lado una serie de enlaces interesantes

Si crees que en cuanto a marcas te las sabes todas Javi Moya te reta en este juego
::Juego de adivinar marcas::

Para aquellos que les interesan las tendencias en cuanto al diseño de identificadores les recomiendo (inglés)
::LogoLounge::

Y... solo por diversión entra aquí ;)

Actualización:
Si entiendes el idioma inglés te recomiendo 100 % los podcast de logodesign.com que se publican semanalmente (nada mejor que diseñadores hablando de diseño)

Próxima clase (introducción al taller)

2007-02-25T12:19:00.000-04:00

Para la clase del viernes iniciamos un nuevo tema, hablaremos sobre marcas y logotipos, para estar preparados y participar en clase les recomiendo estas tres lecturas de FOROALFA:

Marca y Marca Gráfica de Luciano Cassisi
(quién nos visitó el año pasado y dictó una interesante charla sobre este mismo tema en LUZ)

Las marcas como representantes de valores de Jordi Blasi

Branding y emociones humanas de Fabian Bautista Saucedo

También visiten Apuntes gráficos para ver un estudio de caso referido al rediseño la marca AT&T

Por otro lado visiten LogoPond o cualquier otra base de datos sobre logotipos y seleccionen dos Identificadores, uno que consideren presenta un buen diseño y otro que sea todo lo contrario. Llevar ambos identificadores a clase impresos en una hoja tamaño carta al mayor tamaño posible sin que pierda resolución.

Ejercicio Síntesis (Intro Taller)

2007-02-25T12:14:00.000-04:00

Para la realización de la memoria descriptiva les anexo la hoja del ejercicio, recuerden que la entrega es para la G101 el martes y para la G112 el miércoles

::ejercicio síntesis::

Recuerden identificar los ejercicios y llevar cinta adhesiva para exponer los trabajos

La gran pregunta: ¿Profe por qué tantos bocetos?

2007-02-24T23:19:00.000-04:00

Siempre en clase cuando se solicita iniciar el proceso de boceto a mano se escuchan suspiros, llanto y desesperación... La verdad muchas veces no lo entiendo.. ¿Qué les hizo el lápiz? ¿acaso el abocetado se ha convertido en una actividad de alto riesgo?

Hace tiempo en uno de los foros de pabellón gráfico la profe Angélica inició esta discusión generada por la misma preocupación a la que llamó "El casi olvidado boceto" de la cual en el blog rescatamos uno de los comentarios, un extracto a continuación:

"...a medida que el boceto a mano avanza, nuestro diseño va evolucionando hasta que se concreta en un trabajo final que luego de ser analizado, autoevaluado, reflexionado y aprobado es cuando podremos pasar a su realización final en el computador de esta forma no nos limitamos a lo que el computador nos permite hacer sino a lo que nosotros como diseñadores podemos lograr que el computador haga." la entrada completa aquí

Por otro lado vía Criterion encontré esta entrada que explica lo que es el boceto y recordé haberla visto nombrar en diseñemos.

"El boceto (Definición de Bata) es una representación simple de aquello que estás por realizar y te permite anticiparte a complicaciones que puedan surgir al momento de realizar tu trabajo final o bien a darte de los errores de planteamiento que hayas podido tener. Además, te permite estudiar los puntos principales o los ejes de tus diseños o creaciones." Continúa aquí para ver algunos tips de abocetado.

Si aún no me creen pueden ver ejemplos de profesionales donde Le pivot produce un comercial para Honda el cual toma vida a partir de un boceto a lápiz, para ver el proceso aquí, y el comercial por acá, y de la misma empresa pueden ver otros ejemplos.

Si quieren ver procesos más criollitos pueden pasar por tequeños con soya y ver algunos ejemplos como éste

Así que ármense de lápiz y papel

Publicidad Gráfica

2007-02-24T23:01:00.000-04:00

Creatividad sin límites aplicada en la publicidad para lograr impacto y al mismo tiempo transmitir el mensaje.
En el trabajo de mailing estamos trabajando con fundaciones, recuerden que tenemos que salir del "grado cero" no es simplemente decir "dona sangre" es más bien algo como el ejemplo de la izquierda.
Podemos también crear un ambiente, contar una historia con sólo una imagen y al mismo tiempo vender un producto como el ejemplo de Post-it.
También podemos jugar un poco con el mensaje, con lo inesperado como el último ejemplo.
Más ejemplos de publicidad creativa aquí

Trabajo mailing (T2)

2007-02-22T18:25:00.000-04:00

Para evitar confusiones aquí está trabajo de evaluación del 2do corte de Taller II, Es importante que lo bajen y tengan siempre con ustedes ya que tiene una explicación detallada del ejercicio y además para recordar las fechas importantes del trabajo.

::Ejercicio Mailing::

Recuerden que la evaluación es continua y se llevará de la siguiente manera:

Fechas de evaluación

Correcciones todos los días de clase

Pre-entrega 1 (exposición) 28/02

Pre-entrega 2 (Maqueta a mano)

g311 y g312 lunes 05/03

g 313 martes 06/03

Entrega final y exposición:

miércoles 14/03

Piezas de entrega final:

Mailing IMPRESO y armado para la exposición + Informe

Fechas de entregas de todos!

2007-02-22T15:09:00.000-04:00

Parece que el fin de semana de carnaval creó un vacío Espacio-Tiempo en relación a las fechas de entregas y de evaluaciones en todas las secciones. Para solucionar esto quedamos así:

Introducción al taller entrega de los 3 ejercicios de síntesis con su respectivo informe
G101: Martes 7:00 a.m aula F54
G112: Miércoles 1:00 p.m aula F55

Taller II exposición de estrategia de promoción a través de Mailing
G311: Miércoles 9:20 a.m F49
G312: Miércoles 3:05 p.m F51 (recuerden que hace mucho frío)
G313: Miércoles 6:40 p.m F48

diseñemos...: Nada como los marcadores de Fito

2007-02-20T23:37:00.000-04:00

diseñemos...: Nada como los marcadores de Fito

Esta entrevista a Adolfo Gutiérrez diseñador venezolano la encontramos en el Blog "Diseñemos" de la clase de Taller I de la profesora Patricia Montero de LUZ

Patrones

2007-02-19T21:27:00.000-04:00

Algunos ejemplos de patrones en el trabajo de Aimee Wilder
(aún falta para este ejercicio pero lo publico por si acaso lo olvido)

::Aimee Wilder::

visto en: design*sponge

escape

2007-02-19T16:44:00.000-04:00

Sombras

2007-02-17T16:13:00.000-04:00

Esto es mucho más de lo que podía hacer con mis dos manos en la clase...

VW Phaeton Shadow Plays
Uploaded by traianbasescu

So Happy

2007-02-17T15:59:00.000-04:00

tan sencillo que provoca llorar.
visto en motionographer

Aviso importante

2007-02-15T11:27:00.000-04:00

Por razones de seguridad, todos los archivos descargables de este blog necesitarán de una clave para poder ser visualizados, en clases les entregaré las claves correspondientes a cada archivo. Si necesitan mayor información hacer click aquí

Mailing (T2)

2007-02-15T11:11:00.000-04:00

Aqui esta la clase sobre mailing, además de la lista de fundaciones, el archivo tiene una clave, para solicitarla hacer click aquí

::Mailing::

Bienvenido Taller de diseño II

2007-02-15T11:05:00.000-04:00

Ahora nos tenemos que apretar porque se integra a este blog la cátedra de Taller de diseño gráfico II, así que no solo habrá contenidos sobre fundamentos del diseño sino también sobre diseño de impresos.
Para que no exista confusión, las entradas estarán identificadas para cada materia (no quiero decir que no puedan averiguar)
Ahora a compartir todos este pequeño espacio

dibujando con arena

2007-02-15T10:19:00.000-04:00

Como lo hablamos en clase, el vídeo de dibujar con arena, para los curiosos

solo una línea?

2007-02-15T10:16:00.000-04:00

Un anuncio que con sólo una línea nos dice mucho
visto en: sección áurea

lo que se puede leer en el camino

2007-02-13T22:39:00.000-04:00

Este comercial es un gran ejemplo de lo que puede hacerse con metáforas tipográficas

un ejemplo de lo que deben ver

visto en: apuntes gráficos

Inspiración y práctica

2007-02-13T22:15:00.000-04:00

Para uno de los próximos ejercicios les recomiendo que visiten los siguientes sitios

Próxima clase

2007-02-13T22:09:00.000-04:00

Para la próxima clase (viernes 16/02) traer:

Papel Vegetal (de preferencia un block sin cuadricular)
5 fotos distintas de animales (de preferencia grandes y que se vea el animal completo)
Tirro
Cuaderno de bocetos
Lápices
Mente abierta y ganas de trabajar

proporción

2007-02-06T13:02:00.000-04:00

Entre tantos descubrimientos que hace uno en YouTube encontré este video que puede complementar la clase anterior.

Si no lo pueden ver, pueden buscar en este enlace

http://www.youtube.com/watch?v=8TOyxTDJX2c

8 estrategias para el pensamiento creativo

2007-01-22T21:01:00.000-04:00

Observa los problemas desde diferentes enfoques, y encuentra nuevas perspectivas que nadie haya empleado (o que nadie más haya comentado).
¡Visualiza!
¡Produce! Una característica distintiva del genio es la productividad.
Haz nuevas combinaciones. Combina y recombina ideas, imágenes, y pensamientos en diferentes maneras, no importa lo incongruente o inusual que parezca.
Forma relaciones, haz conexiones entre objetos no similares.
Piensa en contrarios.
Piensa metafóricamente.
Prepárate para las oportunidades.

visto en: Criterion

el punto y la línea

2007-01-22T20:50:00.000-04:00

The dot and the line: a romance in lower mathematics, es un corto animado ganador del Oscar de la Academia en 1965 como mejor corto animado, adaptado por Chuck Jones.

Cuenta la historia de una sensible línea recta que se enamora de un punto. El punto, sin embargo, encuentra a la línea aburrida y convencional, por lo que focaliza sus sentimientos hacia un garabato. A pesar de esto, la línea se esfuerza y un día logra variar su forma, tras días de práctica podía convertirse en lo que quisiera. Cuando el punto nota esto, se da cuenta que además de representar libertad y diversión, el garabato no era más que caos y pereza. Tras esto, la línea y el punto vivieron "sino siempre felices, al menos raonablemente". (Wikipedia)

ejercicio 1

2007-01-22T20:32:00.000-04:00

Como saben iniciamos el trimestre con todo, así que aquí va el primer ejercicio

::Ejercicio elementos compositivos y percepción::

y para aquellos que lo necesiten:

::Percepción::
::composición y elementos compositivos::
::color::

páginas de interés:
::color in motion::
::grand-illusions::

Un nuevo inicio

2007-01-16T14:43:00.000-04:00

Hola a todos!!! Feliz inicio de clases.
Para todos aquellos que han utilizado este blog durante el período anterior, quiero que sepan que siempre serán bienvenidos ya que como saben el contenido que presentamos no es solo para primer semestre, sino para toda la carrera.
Aquellos que se inician en la carrera de diseño gráfico, especialmente a los que cursan la materia, sean bienvenidos, y prepárense porque sus vidas están a punto de cambiar...
Aprovechen el tiempo y piensen diseño!
Un gran abrazo a todos
Jessica

Materiales

2006-11-28T11:26:00.000-04:00

Para realizar la pre entrega deben llevar a clase los siguientes materiales:
- tijeras, exacto, pegamento
- cartulina de soporte (gris o de color) con las medidas estipuladas 64cm x 33cm con las guías marcadas
- 64 copias del módulo recortadas

Síntomas de que estudias diseño

2006-11-06T01:05:00.000-04:00

Seguramente ya ustedes los padecen

1. Ya no te da vergüenza babear en clase.

2. Sabes que sabor tiene el UHU y la opalina.

3. Escuchas el Himno Nacional dos veces en la radio, sin levantarte de tu silla.

4. Cambiaste tu vocabulario drásticamente ("tarea" por "entrega", "pelota" por "esfera", "gente" por "usuarios", "propaganda" por "comercial", "letras por "tipografía", "hola" por "y ahora qué?")

5. No entiendes a la gente que puede gastar menos de 10milen una librería.

6. Odias que tus papás te digan "Duérmete ya!" o "Si de todas formas no vas a terminar... Acuéstate ya" o hasta la simple pregunta "¿Te falta mucho?" o la peor de todas... "porque no lo hiciste antes" Arrgh!!! puede llegar a irritar mucho.

7. Estás harto de la gente que te dice "yo iba a ser diseñador/ arquitecto/ publicista pero no se dibujar".

8. Tus amigos que estudian otra cosa no tienen el mismo concepto de TAREA que tu, siempre dicen "Hazla antes de clase" o "pídesela a alguien" o peor aún "no la hagas". o la típica "es un simple dibujito si eres perezoso"

9. Dormiste más de 20 horas seguidas en un fin de semana. Pero menos de 10 durante de la semana

10. Puedes discutir con autoridad el contenido de cafeína en distintas bebidas y su respectiva eficacia.

11. No importa cuanto te esfuerces por hacer tu mejor diseño, alguien siempre dirá "por que no le pones esto o le cambias aquí" o "vas por buen camino pero todavía le falta".

12. Escuchaste toooodos tus cd y mp3 en menos de 48 horas.

13. No eres visto en público sin ojeras.

14. Cuando te hacen una invitación, va seguida de la pregunta ¿...o tienes entrega??

15.Eres un reciclador efectivo a la hora de hacerlas entregas.

16. Tomas apuntes y llamados con rapidograph, tiralíneas, estilógrafos y lápices de colores.

17. Constantemente creas excusas para explicar a tus profesores de materias que no son de diseño, el por qué no hiciste la entrega. 19. Tienes más fotografías de paisajes y elementos para usar en un diseño, que de gente.

18. Alguien alguna vez te dijo "flojo", "Tu carrera es súper relajada" y quisiste asesinarlo.

19. Tus pesadillas consisten en no terminar algo o no llegar a tiempo a algún lugar.

20. Puedes vivir sin contacto humano, comida o luz solar, pero si se acaba la tinta... caos total!

21. A tus papás les da miedo usar las palabras como "bonito" o "feo" ante ti.

22. No te importan los autos deportivos. Tu auto favorito es aquel que puede transportar las maquetas más grandes y tu compu.

23. Diseñas cosas espectaculares sin tener idea alguna de su costo.

24. Posees la marca de diseñador, arquitecto o publicista: un callo en la parte baja de la palma de la mano por el uso constante del mouse.

25. Todos te solicitan para "un dibujito del colegio", hermanos, amigos, primitos y todo tipo de persona que nunca te llama, excepto para "el dibujito", que finalmente resulto ser un mapamundi con todos los estados de cada país marcados más una maqueta.

26. Toda la gente te dice cuanto te quiere y admira tu trabajo cuando hay que hacer un diseño pero....."no hay dinero".

27. Conseguiste la habilidad de dormir en cualquier tipo de soporte ya sean teclados, mochilas, tus compañeros, el suelo, acrílicos, comida, etc.

28. Miles de veces estuviste en un amanecer, sin embargo nunca viste uno.

29. Cada vez que terminas una materia de algún programa de diseño crees que estas súper bien actualizado, pero siempre te das cuenta que hay como 1000 programas nuevos para diseñar que todavía ni conoces....

30.El tirro, la tinta china, los colores y rapidograph junto la opalina son elementos imprescindibles en tu vida.

31. Cuando por fin tienes tiempo para salir, tus pensamientos son "que mal planeados están los baños del restaurante", "quién habrá diseñado el menú?" o "¿quién diseñó este afiche (el logo, el nombre, la silla, la taza o la cuchara)"

32.Uno de los cepillos de dientes que hay en tu baño es de tu compañero de entregas.

Pero aun así, amas tu carrera... ;)
(tomado de un correo electrónico y visto en una revista local)

Materiales

2006-11-05T18:03:00.000-04:00

Para realizar el análisis de la página gráfica se necesitan los siguientes materiales:

- Revista
- Papel croquis
- Tirro
- Lápiz
- Marcadores o lápices de colores
- Juego geométrico
- Compás
- Guía de clases y apuntes.

Saludos :)

ForoAlfa: Las marcas como representantes de valores

2006-10-30T16:27:00.000-04:00

En FOROALFA, Jordi Blasi publica este artículo el cual tiene mucho que ver con lo que hemos discutido en clase sobre la cultura, el estatus y la marca

::Las marcas como representantes de valores::

Marcas y Logotipos

2006-10-26T23:36:00.000-04:00

Todos tenemos la necesidad de identificarnos y diferenciarnos de los demás
::Marcas y Logotipos::

Si quieren saber cuantas marcas pueden reconocer les recomiendo este sitio que ví a través del blog sin título aparente, se trata de un juego de adivinar marcas creado por Javi Moya, a ver cuántos identifican, yo reconocí 56 de 75

::Juego de adivinar Marcas::

Para aquellos que pensamos que algunos logos fueron despiadadamente asesinados cuando los rediseñaron existe el sitio Logo RIP les recomiendo pasar por el logo graveyard y dejar sus condolencias en el book of condolences donde podrán ver otros logos desaparecidos.

Memoria Descriptiva

2006-10-26T18:59:00.000-04:00

Una memoria descriptiva cumple con explicar el por qué de las decisiones de diseño tomadas.

Nota: El presente esquema se establece para la cátedra Introducción al taller de diseño gráfico.

1. Consigna del ejercicio y objetivos
En este punto se describe el planteamiento de la asignación, y se enuncian los objetivos, ya sea propósito del ejercicio como los objetivos comunicacionales establecidos.

2. Determinantes de diseño
Se refiere a todos aquellos aspectos que influyen directamente el resultado final de la composición, pueden estar establecidos por el docente (materiales, técnicas y formatos) o por la teoría estudiada.

3. Concepto gráfico
Se refiere a la temática visual seleccionada para facilitar la transmisión del mensaje en una composición (ej. Si queremos expresar que se avecinan problemas podemos expresarlo gráficamente a través de una nube negra que representa tormenta, tristeza, enojo, problemas, entre otros) todo esto definido por los elementos y criterios que se seleccionen (ej. una línea recta representa rigidez mientras que una línea curva representa soltura)

4. Proceso de diseño
Se describen los pasos que se siguieron para la realización de la composición, en el cual se mencionan materiales, técnicas y siempre explicando las razones de cada decisión tomada.

5. Análisis compositivo
Presenta los criterios de diseño que rigen la composición, no se trata de solo nombrarlos sino de explicar detalladamente en qué forma intervienen en el trabajo realizado para la transmisión del concepto. Entre estos se encuentran:

- Elementos compositivos: Figura, tamaño, color, textura, dirección, posición, espacio, gravedad, representación, significación y función.

- Factores de percepción: Agrupaciones (semejanza, simetría, proximidad, continuidad), contorno, pregnancia, equilibrio, referencia horizontal, figura fondo, relajamiento-tensión.

- Esquema de color: Monocromático, paleta limitada, temperatura dominante, tendencia hacia un color, fuertes contrastes de intensidad.

- Principios compositivos: Tensión espacial, repetición y ritmo, modulación, estructuras, radiación, gradación, equilibrio, pesos visuales, movimiento, concentración, contraste, armonía, subordinación, anomalía y proporción.

6. Observaciones
Conclusiones y reflexiones sobre el resultado final.

Recomendaciones:

Redactar en tercera persona

No se trata de colocar la definición de cada término sino de explicar por qué se utilizó para la composición.

Tratar de esquematizar y representar la información a través de gráficos.
Cuidar la redacción, errores ortográficos, presentación y limpieza.

Videos

2006-10-23T22:10:00.000-04:00

A solicitud de algunos les publico una lista de algunos sitios donde pueden ver videos como los que les mostré en clases.

En primer lugar muchos de estos sitios están publicados en entradas en Pabellón Gráfico

Primero pueden visitar Gobelins Página de una escuela de comunicación visual francesa, revisen la galería ahí pueden ver muchos de los cortos realizados por los estudiantes. Además está Feed que es un blog que se actualiza continuamente donde presentan novedades en cuanto a videos
lo mismo es Motionographer.
También hay otro blog donde ví hace poco unos cortos animados muy simpáticos a través de YouTube se llama Poop Tooth! .
Espero los disfruten

Principios compositivos 2da parte

2006-10-09T23:09:00.000-04:00

La segunda parte incluye:
*Pesos visuales
*Movimiento
*Equilibrio
*Concentración
*Anomalía
*Armonía
*Contraste
*Subordinación
*Proporción

**Nota: Recuerden que estas presentaciones son solo guías, el material completo lo pueden leer en el libro de Wucius Wong "Fundamentos del Diseño Bi y tridimensional"

[Principios compositivos 2da parte]

Principios compositivos

2006-10-01T20:41:00.000-04:00

La primera parte de la clase:

*Tensión espacial
*Repetición y Ritmo
*Modulación
*Estructuras
*Gradación
*Radiación

[Principios 1ra parte]

La línea

2006-09-25T15:43:00.000-04:00

Esta caricatura esta realizada enteramente en una línea, o mejor dicho en un trazo de línea, a diferencia del corto animado del punto y la línea de Chuck Jones que vimos en clase, esta línea se presenta rasgos humanizados, pero todo con una sola línea continua.

[La Línea]

Design Notes

2006-09-25T15:08:00.000-04:00

Vía Digital Web Magazine, encontré un sitio llamado Design Notes con mucha información sobre principios y elementos compositivos y además presenta una guía muy buena de como trabajar con algunos materiales, lo único es que se encuentra en idioma inglés, pero es bueno tener referencias como esta.
[Design Notes]

Color Scheme Tool

2006-09-25T14:39:00.000-04:00

Esto lo ví hace tiempo por criterion es una paleta de colores online donde puedes seleccionar distintas combinaciones de tonos, puede ser monocromáticos, complementarios, análogos, contrastantes, además pueden modificar la saturación y el brillo, trabaja con colores luz (modo RGB) pero puede servir de inspiración.

[Color Scheme Tool]

Color

2006-09-25T14:20:00.000-04:00

Para que se guíen en la memoria descriptiva de los ejercicios, aquí esta también la clase de color, recuerden que todo además se encuentra en la guía de estudio que debieron haber adquirido en reproducción.

[color]

NikeLab

2006-09-19T22:32:00.000-04:00

Revisando motionographer encontré un enlace a 3 animaciones de Nike, las ilustraciones son demostraciones de lo que se puede lograr a través del collage, pueden ver las tres animaciones en

[NikeLab]

Color in motion

2006-09-15T23:11:00.000-04:00

Color in motion viene a ser según palabras textuales del sitio, "una experiencia alternativa de comunicación color y simbolismo del color", creado por Claudia Cortés, una excelente muestra de conocimiento y creatividad.

[color in motion]

ahora si!!!

2006-09-15T23:08:00.000-04:00

Ya logré solucionar el problema de espacio, por lo que ya se pueden bajar los archivos de las respectivas entradas. Ahora si no hay excusas...

cuando el papel se vuelve 3D

2006-09-11T19:53:00.000-04:00

Vía AdvertisingDesign Goodness encontré un sitio interesante A4 paper cut el trabajo es una muestra de experimentaciones con papel entre el 2d y el 3d. Hay que ver la calidad, el detalle y la belleza de cada corte para entender la dedicación para cada pieza.

"I find this materialization of a flat piece of paper into a 3D form almost as a magic process..."

A4 paper cut

problemas temporales

2006-09-11T19:22:00.000-04:00

Por ahora estoy experimentando problemas de hosting para los archivos, por lo que al pulsar los enlaces da error en la página, así que mientras soluciono el problema les invito a visitar dos sitios con contenidos sobre los temas tratados en clase

[newsartesvisuales]

[image & art]

Disculpen las molestias.

Composición

2006-09-11T18:57:00.000-04:00

Lo fundamental en el diseño es saber como organizar los elementos con coherencia, aplicando criterios siempre con una intención hacia la función

[composición]

Nota: el ejercicio que aparece en la presentación de composición NO corresponde al ejercicio que se asignó en clase

Percepción

2006-09-09T19:49:00.000-04:00

La percepción, y su importancia en el diseño, el conocer todos los factores que afectan los estímulos visuales que recibe el observador en una composición es parte fundamental en el diseño.

[percepción]
......

el video del dragón lo pueden ver en:

[grand-illusions.com]

2006-08-31T11:26:00.000-04:00

Introducción visual es un espacio de comunicación alternativo para la cátedra Introducción al Taller de Diseño Gráfico, espero les sea de provecho y se animen a participar dejando sus comentarios.